潮新闻客户端 记者 詹程开

从宝宝出生到成长中的每一处细节，都能在家门口得到专业、温暖的守护，这样体贴入微的关怀，相信一定是很多居民心中的期盼。

杭州上城区望江街道正在全力创新打造的“全龄段儿童友好生态圈”，就在努力实现这样一种幸福场景。

(资料图)

通过推动建立公共服务优质共享、成长空间独具韵味、发展环境健康安全的“全龄段儿童友好生态圈”，让辖区居民的幸福可感可及。这也是望江街道“一街一品”项目推进中，呈现“匠心望江·首善之街”独特精彩中的一个重要体现。

为什么要打造“全龄段儿童友好生态圈”？望江街道的底气何在？未来的路又将如何走？让我们一起来解读这份幸福图卷吧。

“全龄段儿童友好生态圈”是什么

“全龄段儿童友好生态圈”主要面向的是0~3岁的婴幼儿、学龄前儿童以及青少年。通过着眼于全龄段儿童需求，关注辖区内孩子的全面发展，为他们构建优质、科学、特色的环境，同时，创建适合孩子健康成长的良好社会环境。

其中包含的内容非常多元化。

有0~3岁婴幼儿的专业托育照护，以社区为中心进行的校社合作，通过“父母茶座”的载体促进青少年心理健康成长，用“嵌入式”体育场地助力全龄段孩子阳光健康成长，还盘活了辖区的教育培训资源，推出了一系列小伢儿专项课程，让孩子享受各种优质便捷的服务。

用望江街道主要负责人的话来说，打造这样一个“全龄段儿童友好生态圈”，就是要让每一个生活在望江辖区的孩子，都可以享受到一个幸福的成长空间。

这个“全龄段儿童友好生态圈”要如何呈现？

根据望江街道的构想，将建立以街道党群服务中心为“核心”，以近江东园、清泰门、在水一方三个社区“幸福邻里坊”为“主阵地”，以街道辖区内中小学、专业托育机构、嵌入式体育场地为支撑的“一核三坊多点”，以此来呈现“匠心望江·首善之街”的独特精彩。

围绕着孩子成长展开的这个生态圈，街道有着一套自己的标准和要求。

要根据不同年龄段孩子的需求，针对性、特色化、普惠式地建设集合式育儿阵地，满足不同孩子的健康成长需求，切实解决家庭育儿难问题。还要充分融合和综合运用辖区内优质资源，借助智库专家等多方力量，建构“家校社”协同育人的新样态。包括利用数智赋能，创建提升辖区内育儿友好环境，助推“全龄段儿童友好生态圈”高效建立。

望江街道的底气何来

望江街道提出打造“全龄段儿童友好生态圈”，自然是有底气的。近年来，望江街道开展的多项工作，不仅先人一步，而且颇为出圈。

比如，望江街道共有0~3岁婴幼儿人口1200余名，打造主体多元、模式多样、服务灵活的婴幼儿照护体系，一直是街道工作重中之重。截至目前，初步形成15分钟“托育圈”。

“我们探索了‘医育结合’专业模式，以医院、社区卫生院等为载体，积极展开合作，每月定期邀请专家下沉互动，免费提供健康体检、发育筛查等优质保健项目。”望江街道分管负责人说，还首创“共享厨房”，着力破解托育机构餐食质量参差不齐的痛点，为婴幼儿搭配“定制式”食谱，形成“前端搭配、中端集成、末端配送”的完整“营养链”。

街道全力打造的“名师工作坊”也是亮点多多。通过整合辖区内名校名师资源优势，组建“名师进社区”服务队伍，形成居民“点单”、学校“派单”、名师“送教”的常态化运行机制，进一步织密完善社区教育网络体系。

此外，街道还挖掘了边角闲置用地，“见缝插针”建设社区体育设施，通过“嵌入式”体育场地解决辖区户外运动场地紧缺的问题，为孩子打造开放式的运动场所。

“嵌入式”体育场地配备“智慧云眼”摄像头，通过街道微信公众号就能知晓各类场地现场实时视频情况，并同步获取场地预定情况、实时人数统计、场馆导航、注意事项等信息，实现家长对孩子游玩需求的“掌上管理”。

“我们做的很多工作都已经很有成效，点上开花的效果已经逐步呈现，我们就希望可以‘串珠成链’，用系统化的思维来进行整体谋划，把生态圈建立起来，打造一个属于望江的品牌。”街道主要负责人表示。

图片来源CFP

专家支招：需要高水平的指导者

对于望江街道正在打造的“全龄段儿童友好生态圈”，浙江省家庭教育指导中心主任祝青给予了充分肯定。

“在整个家庭教育工作中，社区是一个薄弱环节，而且每个社区的情况各不相同，需求也不一样。特别是0~3岁年龄段的孩子，他们的成长空间主要就是在社区里，这是一个重要阵地。”祝青说，“全龄段儿童友好生态圈”的打造，说明这项工作已经引起了社区的关注，是一个非常好的开始。

据了解，浙江省家庭教育事业正在步入依法治教的新阶段，近几年，我省在家庭建设和家庭教育方面也出台了一系列新举措。2020年1月1日起，《浙江省家庭教育促进条例》正式施行，浙江成为全国第六个家庭教育地方立法的省份。省妇联也聚焦聚力社区家庭教育指导服务体系建设，并在全省实施社区（村）家庭教育指导服务5年推进行动，去年在14个县（市、区）开展标准化建设试点，该项工作纳入省委现代化社区建设重点攻坚项目清单。

在主题教育中，省家庭教育指导中心就围绕社区（村）家庭教育指导机制模式开展过一项调查。调查发现，75.8%的家长认为社区（村）有必要为家长提供家庭教育指导服务。

对于推进社区（村）家庭教育指导服务工作以及望江街道正在打造的“全龄段儿童友好生态圈”，有哪些好的建议呢？

祝青认为，在顶层设计和机制建设中，就要将这项工作纳入年度工作目标考核，这是保持工作常态长效的关键。

培养一支专业化的适合社区进行家庭教育的指导队伍，也是祝青认为非常重要的一点。

社区要善于利用内部及周边的各类资源和力量，主动共建共享，利用其场地、设施人才等资源开展家庭教育指导服务。发掘社区居民中对家庭教育有情怀、肯付出的专业人员，积极分子和活跃分子，把他们聚拢起来，建立一支自己的骨干队伍。

“要有高水平的指导者，让家长和居民感受到指导活动深入浅出，有趣有用。一些进社区的指导活动，时间安排上要考虑实际情况，比如选择晚上或者节假日。内容选择上，要更接地气，提供有针对性的指导，多关注亲子沟通交流技巧、儿童青少年身心发展规律与特点、孩子良好习惯的养成等家庭教育内容。”

另外，还要建立一个畅通的信息沟通渠道。社区要多通过工作群、业主群了解家长需求，多拓展指导服务活动的发布途径，让各类线上线下指导活动信息能直达居民和家长，还可以多举办互动性的线下活动，让家长多参与，感受到实际的成效，获得持久参与的动力。

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